L’école comprend deux ailes de deux étages de classes qui se déploient de part et d’autre d’un noyau de service comprenant les fonctions publiques et communautaires : l’administration, le gymnase, la salle polyvalente et la bibliothèque.

Cette configuration en « L » forme un écrin autour de la cour d’école orientée plein sud, vers un parc et une zone boisée naturelle. Un plan de plantations et d’intégration de végétation a été développé avec un architecte paysagiste afin de réduire les effets d’îlots de chaleur du pavage de la cours et les gains thermiques excessifs sur la façade sud. Dans le stationnement des îlots de végétation avec plantation d’arbres ont aussi été intégrés. Au pourtour de l’école, l’aménagement de buttes végétales a permis d’utiliser les surplus de terre d’excavation. L’accès à l’école par vélo est encouragé par l’intégration d’une piste cyclable et de supports à vélos. Entre les résidences et le terrain de l’école, une bande de plantation d’arbres forme un écran végétal pour préserver l’intimité des résidences.